初高中住校还是走读好，这个问题没有绝对的答案，需要根据具体情况进行综合考虑。以下是走读和住校的一些优缺点，供家长参考：
走读的优缺点
优点：
家庭支持：走读生可以每天回家，得到更多的家庭支持和情感关怀，有利于心理健康和情感需求满足。
熟悉环境：在熟悉的家庭环境中学习和生活，有助于心理稳定和学习效率。
灵活性：家长可以更灵活地安排孩子的作息和课外活动，满足个性化需求。
避免干扰：在家中学习可以减少外界干扰，有助于提高学习效率。
缺点：
通勤压力：走读生需要每天通勤，特别是路程较远时，会增加时间和体力的消耗。
时间管理：走读生可能在家中受到更多干扰，难以像住宿生那样专注于学习。
社交机会减少：走读生相对于住宿生来说，课余时间与同学相处的机会较少，可能影响社交能力的发展。
住校的优缺点
优点：
独立性：住宿能够培养学生的自理能力和独立性，让他们学会自己安排生活和学习。
时间管理：住宿生节省了通勤时间，可以有更多的时间用于学习和休息。
社交技能：住宿生活可以促进学生之间的交流和友谊，增强社交能力。
学校资源利用：住宿生可以更方便地利用学校的学习资源和课外活动。
缺点：
适应问题：一些学生可能会感到离家不适应，特别是初中生，他们可能更依赖家庭环境。
家庭联系减少：住宿可能减少与家人的沟通和亲密度，尤其是对于需要情感支持的学生。
生活管理：虽然住宿培养独立性，但也需要学生有较强的自我管理能力，否则可能导致生活习惯不佳。
综合建议
考虑孩子的意愿：如果孩子愿意住校并且能够适应独立生活，住校可能是一个好选择。如果孩子不愿意离开家庭，走读可能更合适。
家庭情况：家长的工作时间和家庭环境也是重要因素。如果家长工作忙，无法提供足够的陪伴和照顾，住校可能更合适。如果家庭环境稳定，家长能够提供良好的支持和监督，走读可能更好。
学校条件：了解学校的住宿条件和师资力量，选择能够提供良好学习和生活环境的学校。
孩子的个性和适应能力：如果孩子自律性强，能够独立管理自己的学习和生活，住校可能有助于培养其独立性。如果孩子自律性差，需要家长更多的关注和陪伴，走读可能更合适。
最终，家长需要根据孩子的具体情况，权衡走读和住校的利弊，做出最适合孩子的决定。