初中阶段补课的最佳时期主要取决于学生的个人需求和学习情况。以下是针对不同年级的具体建议：
初一
原因：初一阶段主要是为了帮助学生适应初中的学习环境和节奏，以及巩固小学的基础知识。如果孩子在学习上遇到困难，可以在这个阶段进行针对性的辅导，帮助他们建立良好的学习习惯和学习方法。
建议：如果孩子在学习上感到吃力，家长可以考虑在初一阶段进行补课，以帮助孩子更好地适应初中课程。
初二
原因：初二阶段开始接触较为复杂的学科知识，如函数和几何，这些内容在初中考试中占比较大且有一定难度。因此，初二阶段进行补课可以帮助学生提前预习和巩固这些知识，避免在初三时感到压力。
建议：初二阶段是补课的一个关键时期，家长可以考虑在这个阶段为孩子安排补习课程，特别是针对物理等需要较强逻辑思维的学科。
初三
原因：初三阶段是中学阶段的关键时期，直接关系到学生能否顺利进入理想的高中。在这个阶段，学生需要进行系统的复习，查漏补缺，提高学习成绩，为中考冲刺做好准备。
建议：初三阶段的补课应以系统复习为主，家长可以寻找有经验的老师进行辅导，针对中考中可能出现的状况、考点和考试心理状态进行有针对性的指导。
综合建议
个性化选择：家长应根据孩子的具体学习情况和需求，选择合适的补课阶段和方式。如果孩子在某个学科上有明显的困难，可以针对该学科进行专项补习。
时间安排：尽量安排在孩子的空闲时间，避免影响学校的正常学习进度。可以选择周末或假期进行补课，确保孩子有足够的休息和娱乐时间。
效果评估：定期评估补课效果，根据孩子的学习进步情况调整补课计划，确保补课资源得到最有效的利用。
总之，初中阶段的补课应综合考虑学生的实际情况和需求，选择合适的阶段和方式进行，以达到最佳的学习效果。