初中和小学语文各有其难度，具体哪个更难教，存在不同的观点：
小学阶段
内容繁多：小学老师需要教授拼音、书写、组词、造句、阅读、写作等多个方面，这些内容对学生的语文基础有着非常重要的作用。
基础性强：小学语文具有基础性，通过实践和创新，有“听说读写”的外显，能教出专家嘴里的“语文味”，但教学难度较大，需要教师精心设计和引导。
学生管理：小学阶段的学生管理相对容易，五六年级的学生通常比较乖，而初中阶段的学生正处于叛逆期，管理起来更为困难。
初中阶段
内容复杂：初中语文阅读理解、综合性应用等部分较为复杂，知识点多且深入，如阅读理解中的干货知识点就相当于一本书的内容。
能力要求高：初中语文更注重文学素养和深度，要求学生在知识积累的同时，提升思维、意识等综合能力，这对教师的教学方法和学生的学习能力提出了更高的要求。
时间压力：初中阶段学生科目增多，时间变紧，语文学科的学习优先级只能往后排，学生在有限的时间内需要提高学习效率，这对教师和学生都是很大的挑战。
建议
教师角度：教师应根据不同年级的特点，制定相应的教学计划，注重基础知识的打牢和综合能力的培养，同时关注学生的心理变化，采取有效的教学方法和学生管理策略。
学生角度：学生应养成良好的学习习惯，注重知识的积累和能力的提升，同时合理安排时间，提高学习效率。
综上所述，初中和小学语文都有其独特的难度和挑战，不能简单地说哪个更难教。教师和学生都需要根据不同的阶段和特点，采取有效的教学和学习策略。