选择教师编制的初中或小学岗位，主要取决于个人的职业规划、兴趣爱好、以及对于工作环境和压力的承受能力。以下是两者的一些对比：
报考条件
小学：报考条件相对宽松，有些岗位不限制专业和不限制师范生背景。
初中：报考条件相对严格，通常要求专业和报考岗位一致，部分大城市甚至要求研究生起步。
考试内容
小学：考试内容相对简单，主要是教育理论和常识性知识，学科内容相对基础。
初中：考试内容较为复杂，除了教育理论外，还需要掌握拟任教学科的专业知识和教学能力。
工作量
小学：工作时间相对较短，早上8点上学，下午4点半放学。
初中：工作时间较长，尤其是毕业班老师需要带早读和晚自习，通常早上7点上班，下午放学较晚。
竞争程度
小学：报考人数较多，但整体竞争比与初中持平。
初中：报考人数相对较少，但由于难度较大，成功率较低。
工资和职称
小学：工资相对较低，但职称晋升较为容易，尤其是在小学阶段。
初中：工资相对较高，职称晋升难度较大，但职业发展空间更大，可以向高中教师或学科教研方向延伸。
工作压力
小学：没有中考升学压力，教学任务相对轻松。
初中：面临中考升学压力，工作压力较大，需要应对学生的管理和青春期问题。
学生管理
小学：学生相对单纯，好管理。
初中：学生处于青春期，叛逆期，管理难度较大。
建议
如果你是师范生，且希望有更大的职业发展空间，可以考虑报考初中教师编制，因为初中教师可以向高中教师或学科教研方向延伸，且职称晋升路径更为清晰。
如果你不是师范生，且希望工作压力相对较小，可以考虑报考小学教师编制，因为小学教师的工作时间较短，且没有中考升学压力。
如果你对某一学科有浓厚的兴趣，并且希望在某一学科领域深入发展，可以考虑报考初中教师编制，因为初中教师在学科专业性上要求更高。
最终的选择应根据个人的实际情况和职业规划来决定，确保选择最适合自己的岗位。