选择初中班主任的学科并没有绝对的“好”或“不好”，因为每个学科的老师都有其独特的优势和挑战。以下是一些考虑因素：
市场需求：
语文、数学、英语通常是最受欢迎和需求的科目，因为它们是中考和高考的主要科目。
教学难度：
文科（如历史、地理）可能相对容易教授，因为它们侧重于记忆和理解。而理科（如物理、化学、生物）在升学考试中占有重要比重，可能需要更多的实践和计算。
学生发展：
学生在初中阶段把这三门主科学好了，打下了扎实的基础，为他们以后的发展也更好。语数英这三科要在短时间赶上是有困难的，而其他副科短时间的死记硬背效果比较明显。
班主任角色：
语文、数学、英语老师可能更有优势，因为这些科目在学生中普遍更受欢迎，且对学生的学习影响较大。不过，理科老师当班主任可能更放松，让孩子更自由发挥，只要不越界。
个人兴趣和能力：
最终，选择哪个学科作为班主任，还是要看老师个人的兴趣和能力。每个老师都有其独特的教学风格和管理能力，这些因素也会影响他们作为班主任的表现。
建议
如果可能，了解学生在不同学科上的兴趣和表现，选择他们更感兴趣的学科作为班主任，这样可能更能激发学生的学习热情。
考虑长远：主科老师通常有更多的机会和学生建立更紧密的联系，并且对学生的升学有更大的影响，因此可能更适合作为班主任。
个人优势：选择自己更擅长和热爱的学科作为班主任，这样可以在教学和管理上更加得心应手。
综上所述，没有绝对的“好”学科，关键是找到最适合自己和学生的组合。