初中道法和语文哪个更好教， 取决于教师的个人兴趣、教学经验和学生的接受能力。以下是一些具体的比较：
兴趣和目标
语文：如果教师对文学、历史、哲学等方面有浓厚的兴趣，并且希望未来从事文学、教育、编辑、翻译等工作，语文可能更适合。语文课程内容广泛，包括阅读、写作、口语交际等，能够培养学生的综合素养。
道法（道德与法治）：如果教师对社会、政治、法律等方面有更多兴趣，并且希望未来从事法律、政治、社会工作等，道法可能会更有吸引力。道法课程内容直观浅显，直面对错，容易理解和记忆，同时有助于培养学生的公民意识和社会责任感。
教学难度
语文：语文课程相对容易教，因为它是中国的传统教育，教育方法和内容较为成熟。语文的教学难度主要在于如何引导学生深入理解和欣赏文学作品，以及如何提高学生的阅读和写作能力。
道法：道法课程虽然内容较为直观，但需要教师具备一定的社会经验和人生感悟，以便更好地引导学生理解和应用法律知识和社会规范。道法课程的教学难度在于如何将理论知识与学生的生活实际结合起来，激发学生的学习兴趣和参与度。
学生接受能力
语文：语文课程内容较为丰富，学生的接受能力因人而异。对于喜欢阅读和写作的学生来说，语文学习会相对轻松一些。
道法：道法课程内容较为直接，学生的接受能力通常较强。通过引导，学生能够较快地掌握基本的法律知识和道德观念。
建议
个人兴趣和目标：首先考虑教师的个人兴趣和职业目标，选择自己更感兴趣和擅长的科目。
学生需求：了解学生的兴趣和需求，选择能够激发学生学习兴趣和参与度的科目。
教学资源：充分利用现有的教学资源，如教材、课件、视频等，提高教学效果。
持续学习：无论是教语文还是道法，教师都需要不断学习和更新知识，以适应不断变化的教育环境和学生需求。
综上所述，初中道法和语文各有优势，选择哪个更好教需要综合考虑多种因素。