对于初中生来说，选择学习哪种乐器主要取决于个人的兴趣、学习资源、乐器的特性以及是否容易上手。以下是一些建议的乐器：
吉他：
吉他适合独奏和伴奏，有助于培养音乐感知能力和手指灵活性。它是一种非常流行的乐器，易学易用，适合喜欢流行音乐或者独奏感兴趣的学生。
钢琴：
钢琴多功能，有助于培养音乐理论、手指灵活性和音乐表达力。它既可以作为独奏乐器，也可以伴奏或组建一个乐队，是学习其他乐器的基础。
小提琴：
小提琴音色优美，表现力丰富，适合女孩子学习，需要精细的动作和耐心。一旦掌握，可以大大提高个人音乐素养。
长笛：
长笛通透明亮，音域和表现力高，便携性好，适合吹奏有歌唱性的旋律。
架子鼓：
架子鼓对身体的协调、平衡、和谐发展有重要作用，适合喜欢节奏感和身体协调性的学生。
口琴、电子琴：
这些乐器适合初学者，容易上手，有助于形成兴趣爱好。
古筝：
古筝音色优美，演奏技巧简单，适合初学者，也适合希望学习中国传统乐器的同学。
二胡：
二胡是中国传统弓弦乐器之一，音色悠扬动听，演奏技巧相对简单，适合初学者。
笛子、葫芦丝：
这些是中国传统吹奏乐器，音色柔和悦耳，演奏技巧相对简单，适合初学者。
尤克里里：
这是一种小型四弦吉他，音色柔和，学习起来相对简单，适合希望快速掌握一种乐器的学生。
拇指琴：
拇指琴是一种非洲传统乐器，它的音色独特，具有丰富的表现力。拇指琴的琴键排列独特，演奏时需要用拇指拨动琴键，非常考验演奏者的技巧和节奏感。
萨克斯：
萨克斯管在爵士乐中占有举足轻重的地位，同时也是许多现代乐队和流行音乐中的常见乐器。学习萨克斯可以成为爵士乐手，也可以在流行乐队中担任萨克斯手。
建议
兴趣导向：首先考虑孩子的兴趣和特长，选择他们喜欢的乐器会更有动力去学习。
资源考虑：考虑家庭的经济条件和能否提供合适的学习资源，如乐器、教材和教师。
长期规划：有些乐器如钢琴和小提琴需要较长时间的学习和较高的投入，要有相应的心理准备。
实践机会：尽量多提供演奏和实践的机会，让孩子在实际操作中学习和进步。
希望这些建议能帮助你为初中生选择一种合适的乐器。