对于四年级的学生来说，学习自然拼读和音标都是有益的，但最佳的学习方法是将两者 结合使用。
自然拼读的优势
自然拼读法能够帮助学生通过已知的字母和字母组合来推测单词的发音，从而提高阅读速度和理解能力。这种方法对于英语为母语的学生来说非常自然和有效，但对于非母语学生来说，可能需要额外的练习来掌握。
自然拼读有助于学生将听力词汇转化为阅读词汇，从而增强语言学习的效率。
音标的优势
音标是一种标准化的发音系统，能够准确地表示每个单词的发音。对于非母语学生来说，学习音标有助于他们准确掌握单词的发音，尤其是在面对生僻单词或不熟悉的发音时。
音标学习可以帮助学生建立完整的单词拼读和发音规则，从而提高他们的语言准确性。
结合使用的建议
在小学低年级阶段，学生可以先学习自然拼读，通过字母和字母组合来推测单词的发音。随着学生逐渐掌握了一定的词汇量，可以开始学习音标，以进一步提高发音的准确性和拼读能力。
在学习过程中，教师可以结合自然拼读和音标，让学生在掌握自然拼读的基础上，逐步学习音标，以增强他们对单词发音的掌握。
结论
对于四年级的学生来说，自然拼读和音标是两种互补的学习工具。通过结合使用这两种方法，学生可以更全面地掌握英语单词的发音和拼读规则，从而提高他们的英语阅读、写作和听说能力。建议在小学低年级阶段重点学习自然拼读，随后逐步引入音标学习，以确保学生能够全面、准确地掌握英语发音。