二年级语文上册的复习方法与措施可以从以下几个方面进行：
单元复习与分类复习相结合
单元复习：按照课本单元顺序进行复习，重点在于字词方面的熟读、默写和纠错。每单元结束后可以进行小测试，题型包括看拼音写词语、多音字组词、选词填空等，以便了解学生掌握情况并进行针对性的复习。
分类复习：将基础知识进行分类，如字词部分、句子部分、段落部分、课文部分和阅读部分，对每一类进行系统的复习和练习，帮助学生构建完整的知识体系。
注重基础知识的巩固与拓展
生字词掌握：熟练背诵并理解每一课后的生字词，做到会拼写、会组词、会造句。通过反复阅读和练习，提高学生对汉字的基本认知和运用能力。
课文内容理解：引导学生多思考、多提问，培养他们独立思考的能力。通过对课文内容的梳理和概括，了解阅读的基本方法，抓住《语文园地》的练习特点，进行针对性的查漏补缺。
加强阅读和写话训练
阅读训练：进行多种形式的阅读练习，包括课内阅读和课外阅读，培养学生理解和分析文本的能力。通过阅读练习，丰富学生的阅读体验，提高阅读速度和理解能力。
写话训练：鼓励学生多写日记、留言条、续写故事等，通过实际操作提高学生的写作能力。在写话过程中，注重培养学生的想象力和表达能力。
专项复习
拼音专项：制作拼音卡片，通过读拼音找卡片、绕口令和儿歌等方式，巩固学生的拼音基础。
字词专项：开展词语接龙、近反义词配对游戏等，总结特殊结构词语，对常见多音字进行辨析组词练习。
句子专项：出示不同句式让学生判断并转换，分析改写课文中出现的比喻、拟人等修辞句。
背诵专项：利用早读和课堂时间进行背诵，采用填空、接龙、默写等方式检查，确保学生能够熟练背诵课文和古诗。
模拟测试与查漏补缺
模拟测试：选用或自编模拟试卷，进行全面的复习和测试，包括基础知识、阅读理解和写作等题型。通过模拟测试，了解学生的掌握情况，针对问题进行再次复习和巩固。
查漏补缺：在复习过程中，发现学生的薄弱环节，进行有针对性的个别辅导，帮助学生克服学习中的困难。
注重学习习惯的培养
认真书写：渗透良好学习习惯的教育，帮助学生养成认真书写的习惯，提高书面表达能力。
自主学习：鼓励学生进行自主学习，布置个性化自主作业，激发学生的学习兴趣和主动性。
通过以上复习方法与措施，可以有效地帮助学生巩固和拓展二年级语文上册的知识点，提高学生的语文综合素养。