一面对两面的时候，适合的病句类型是 前后不一致或 搭配不当。具体表现为谓词包含两个方面，而主语或宾语只提及一个方面，导致句子前后不平衡。例如：
1. 他学习成绩优秀，但不喜欢参加课外活动。
2. 成功取决于持之以恒，乍看之下似乎没什么毛病，其实问题就处在后半句的“能否”两个字。
3. 学生个人素质能否稳步提升，及时适应高速发展的社会环境，关键在于我们的教育部门教育改革的力度。
这些句子都因为一面与两面的不匹配而犯了病句。修改这些病句的方法是确保句子前后的谓词和主语或宾语在逻辑上保持一致，或者重新组织句子结构以消除这种不匹配。例如，可以将上述句子修改为：
1. 他学习成绩优秀，同时他也不喜欢参加课外活动。
2. 成功取决于持之以恒，关键在于我们的教育部门教育改革的力度。
3. 学生个人素质能否稳步提升，及时适应高速发展的社会环境，关键在于我们教育部门教育改革的力度大小。
通过这样的修改，可以使句子在逻辑上更加平衡和合理。