在《再塑生命的人》这篇文章中，作者通过细腻的心理描写，生动地表达了自己在受教育和未受教育状态下的心理状态和情感体验。以下是一些句子赏析：
1. “在没受教育之前，我正像大雾中的航船，既没有指南针，也没有探测仪，无从知道海港已经非常临近。” 这句话用比喻手法，形象地描绘了作者在未受教育时，如同在大雾中航行，无法看到前方的希望，感到迷茫和恐惧。
2. “这些字使整个世界在我面前变得花团锦簇，美不胜收。” 这句话表面上是描述文字带来的视觉感受，实则隐喻了知识的力量，让作者这个盲聋人看到了世界的美好，感受到幸福和快乐。
3. “爱有点儿像太阳没出来以前天空中的云彩。” 这个比喻句表达了爱的无形和不可捉摸，以及它在作者最需要的时候给予的温暖和光明。
4. “莎莉文老师还教“我”懂得“什么是爱”。” 这句话简洁地表达了莎莉文老师对作者心灵的影响，她不仅传授知识，更重要的是让作者理解了爱的真谛。
这些句子通过心理描写，展现了作者在受教育和未受教育状态下的心理变化，以及教育如何帮助她从绝望中找到希望，从无知走向有知，从孤独走向被爱。作者通过这些生动的描写，传达了对教育、知识和爱的深刻理解和感激之情