《夏天里的成长》这篇文章中至少使用了 三种修辞手法:
拟人:
将夏天拟化成人,赋予人的心理感受和成长的过程,如“人也是一样要赶时候,赶热天,尽量地用力地长”。
排比:
通过“昨天是苞蕾,今天是鲜花,明天就变成了小果实”等句子,将植物在较长时间内的生长状态浓缩在较短的时间段内,突出生长迅速的特点。
引用:
文中引用了“六月六,看谷秀。处暑不出头,割谷喂老牛”等农谚,通过这些谚语传达人要在适当的时间努力成长的道理。
这些修辞手法使得文章语言生动形象,富有表现力,同时也富有教育意义。
《夏天里的成长》这篇文章中至少使用了 三种修辞手法:
将夏天拟化成人,赋予人的心理感受和成长的过程,如“人也是一样要赶时候,赶热天,尽量地用力地长”。
通过“昨天是苞蕾,今天是鲜花,明天就变成了小果实”等句子,将植物在较长时间内的生长状态浓缩在较短的时间段内,突出生长迅速的特点。
文中引用了“六月六,看谷秀。处暑不出头,割谷喂老牛”等农谚,通过这些谚语传达人要在适当的时间努力成长的道理。
这些修辞手法使得文章语言生动形象,富有表现力,同时也富有教育意义。