三年级的学生在写作时，提示语在中间的句子通常使用逗号“，”来分隔。以下是一些示例：
1. “你的腿怎么多了一个伤疤，”妈妈焦急地问，“是不是摔了一跤？”
2. “你看得真仔细!”吴王夸奖说，“那黄雀要捉螳螂吗？”
3. “是你吗？”爸爸在电话那头焦急地说，“红红，快回来吧，我们找你一天了。”
4. “孩子，别难过。”老师抚摸着我的头，关切地说，“以后，我就是你的妈妈。”
这些例句展示了如何在句子中间正确地使用逗号来插入提示语，使句子结构清晰，表达准确。