《飞向蓝天的恐龙》一文中使用了一些修辞手法，具体如下：
比喻句：
文中将原本不会飞的恐龙比喻为“天这骄子——鸟类”，形象地描述了它们最终飞向蓝天的情景，开辟了崭新的生活天地。
借代：
文章可能通过借代的手法，用“鸟类”来代表那些能够飞行的恐龙后裔，从而让读者更直观地理解恐龙到鸟类的转变。
对比：
文章可能通过对比恐龙和鸟类的不同特征，如生活习性、生理结构等，来强调它们之间的演化关系。
列数字：
虽然文中没有明确提到具体的数字，但可能通过列数字的方法，提供了关于恐龙和鸟类的一些具体数据或统计信息，以增强文章的说服力。
分类：
文章可能通过分类的方法，将恐龙和鸟类归为不同的生物类别，从而更清晰地展示它们之间的演化关系。
举例子：
文章可能通过举例子的方法，具体描述了某些恐龙如何逐渐演化为鸟类，以支持科学家们的研究假说。
打比方：
文中可能通过打比方的手法，将复杂的演化过程简化为易于理解的比喻，帮助读者更好地把握文章的主旨。
作比较：
文章可能通过作比较的方法，将恐龙和鸟类进行对比，突出它们之间的相似性和差异性，从而更深刻地揭示演化的奥秘。
这些修辞手法的运用，使得文章更加生动、形象，同时也增强了文章的说服力和可读性。