对于一年级学生来说，连词成句是一个重要的语言技能。以下是一些方法和技巧，可以帮助他们更好地掌握这项技能：
基本句型记忆
记住几个基本的句型，例如：
谁在干什么？
谁为谁干什么？
谁带谁干什么？
什么时候，谁在什么地方做什么？
什么时候，谁在什么地方怎么样地做什么？
词语分类与运用
进行词语分类，如名词、动词、形容词等，通过卡片分类游戏让孩子理解词性和用法。
用分类后的词语造句，帮助孩子将词语组合成有意义的句子。
利用图画辅助
利用图画来帮助孩子理解句子的内容。例如，给孩子看一张有内容的图，如小朋友在放风筝，然后让孩子用相关词语说出句子。
口语表达训练
在日常生活中，有意识地让孩子用完整的句子回答问题，多进行口语表达的训练。
正确使用标点符号
正确使用标点符号，如逗号、问号、感叹号等，这有助于句子更加通顺和易于理解。
逐步展开句子
鼓励孩子逐步展开句子，不要试图一下子把所有的想法都写出来。可以先写一个简单的句子，然后在此基础上逐步添加细节和扩展。
多读多写
阅读可以帮助学生了解好的写作结构和语言表达，写作可以提高学生的语言表达能力。鼓励孩子多读多写，不断提高自己的写作水平。
给予反馈
对于学生的写作，要给予及时的反馈，表扬他们的优点，指出他们的不足，帮助他们不断提高。
通过以上方法，一年级学生可以逐步掌握连词成句的技巧，并提高他们的语言表达能力。