主谓不一致
例句1： 我喜欢读书使他更聪明。
例句2： 园丁每天除草，而他们总是茶饭不思。
主谓不完整
例句1： 小明正在足球场上，而小玲。
例句2： 这部电影非常激动人心，但缺乏深刻。
主语重复
例句1： 我昨天去了动物园，我见到了大熊猫。
例句2： 我的朋友是一个善良的人，我的朋友总是乐于助人。
句子过长
例句1： 在这个美丽的夏天的午后，望着窗外的绿树和鸟儿，在微风的吹拂下，感到心情愉悦之余，也让我想起了童年时代的美好回忆。
例句2： 她从小学开始学习音乐，直到大学毕业，通过不断的努力和练习，她的音乐水平不断提高。
动词时态错误
例句： 昨天我跳得很高。
主语缺失
例句： 跳了两小时。
定语和被修饰词不一致
例句： 一位老师对我无可奈何。
并列句缺少连接词
例句： 我喜欢狗，我也喜欢猫。
修辞性成分使用错误
例句： 我非常喜欢打篮球。
不完整句子
例句： 我希望可以给予帮助。
代词使用错误
例句： 他去了，但我不知道他什么时候回来。
成分残缺（成分残缺，常见的有缺主语､缺谓语､缺宾语和必要的修饰限制语）
例句1： 由于他这样好的成绩，得到了老师和同学们的赞扬。
例句2： 通过特级老师的这次讲课，对大家的启发很大。
句子成分的搭配不当
例句1： 春风一阵阵吹来，树枝摇曳着，月光､树影一齐晃动起来，发出沙沙的声响。
例句2： 我国钢铁的生产，过去不能自给。
前后矛盾
例句： 我估计他这道题目肯定做错了。
词序颠倒
例句1： 语文对我很感兴趣。
例句2： 我们讨论了并且听了老红军的报告。
关联词用错
例句： 如果他不能实事求是，事业就会受到损失。
重复啰嗦
例句： 山村里，满山遍野到处都是果树。
归类有误
例句： 这个经验值得文教工作者和中小学教师重视。
这些例句展示了不同类型的病句，并提供了相应的改正方法，以帮助读者更好地理解和避免这些常见的错误。