衡水中学通过以下方式激励孩子：
自评
学生首先对自己在一个学期中的表现进行自我评价，评价时要有自我批评的态度，及时发现自己的优点和不足之处，并对自己的状况有明确的认识。同时，应对自己的不足之处进行全面的分析，并列出一套完善自我的方法，以引导学生向正确的方向发展。
生评
同学之间互相评价，这种方法可以更全面地了解学生在同学眼中的表现，从而发现那些不易察觉的优点和需要改进的地方。
师评
教师在课堂教学中不仅要关注学生的知识、技能掌握情况，还要及时作出评价。教师可以通过表扬其他表现好的学生，以及运用体态语言等方式来激励学生，促使他们改进自己的行为和学习态度。
励志语录
衡水中学的老师们会用各种励志语录来激发学生的斗志，例如：“每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负。”、“如果你看到我独自走在路上，那说明我正在通往成功的路上。”、“不是因为有希望才去努力，而是努力了，才能看到希望。”等，这些语录成为学生们心中的座右铭，激励他们不断前行。
引用电影台词
学校领导在开学典礼上引用电影《哪吒之魔童降世》的经典台词，如“我命由我不由天”，来激励学生敢于向命运抗争，不轻易放弃。
强调细节和勤奋
衡水中学强调“细节决定成败”和“勤奋是成功的关键”，鼓励学生注重每一个细节，坚持不懈地努力，以取得优异的成绩。
培养良好习惯
学校鼓励学生把优秀当作一种习惯，做事条理清晰，主动给自己“加餐”，不懂就问为什么，明白学习的目的，从而在学习过程中养成良好的学习习惯和态度。
创造专注环境
学校注重创造专注的学习环境，表扬专注的状态，帮助学生形成专注的习惯，从而提高学习效率。
通过这些方法，衡水中学旨在全方位地激励学生，帮助他们建立自信，培养良好的学习习惯和态度，最终实现学术和人生的成功。