在语文中，复合句是由两个或两个以上的简单句组合而成的句子，通常由一个主句和一个或多个从句组成。划分复合句的句子成分需要遵循以下步骤：
找出主句和从句
主句：表达主要的思想或信息，可以独立成为一个完整的句子。
从句：起到修饰、补充或说明主句的作用。
分析主句的句子成分
主语：句子的主体，执行动作或处于某种状态。
谓语：陈述主语，说明主语“是什么”或“怎么样”。
宾语：受动作影响的人或事物，通常跟随在及物动词之后。
定语：修饰名词的词或词组，说明人或事物的性质、特征等。
状语：修饰动词、形容词、副词或整个句子，说明动作或状态的时间、地点、原因、条件等。
补语：补充说明谓语或宾语的性质、状态、结果等。
分析从句的句子成分
对于每个从句，同样确定其主语、谓语、宾语、定语、状语和补语。
确定从句类型
名词性从句：在句子中起名词的作用，如主语、宾语、表语等。
形容词性从句：在句子中起形容词的作用，如定语。
副词性从句：在句子中起副词的作用，如状语。
分析主从句的关系
理解主句和从句之间的逻辑关系，如因果、时间、条件、转折等。这些关系通常通过连词、关系代词或关系副词来体现。
例句分析
例句1：在父母眼里，我是一个：长不大、爱玩耍、顽皮、不听话、不爱学习、爱胡闹、爱睡懒觉、爱吃零食不吃饭······的家伙!但在他们眼里，我又是一个典型的乖乖女；一个到哪哪儿就有笑声的开心果；一个天真无邪的“小叫花子”；又是一个所谓的“木瓜脑袋”，有时候他们说恨不得把我吃了······我便若无其事地将手臂伸到他们的嘴前，说了一句几乎使他们‘暴跳如雷’的话：“咬吧!”
主句：在父母眼里，我是一个：长不大、爱玩耍、顽皮、不听话、不爱学习、爱胡闹、爱睡懒觉、爱吃零食不吃饭······的家伙!
主语：我
谓语：是
宾语：一个长不大、爱玩耍、顽皮、不听话、不爱学习、爱胡闹、爱睡懒觉、爱吃零食不吃饭······的家伙
从句1：但在他们眼里，我又是一个典型的乖乖女
主语：我
谓语：是
宾语：一个典型的乖乖女
从句2：一个到哪哪儿就有笑声的开心果
主语：我
谓语：是
宾语：一个到哪哪儿就有笑声的开心果
从句3：一个天真无邪的“小叫花子”
主语：我
谓语：是
宾语：一个天真无邪的“小叫花子”
从句4：又是一个所谓的“木瓜脑袋”
主语：我
谓语：是
宾语：一个所谓的“木瓜脑袋”
从句5：有时候他们说恨不得把我吃了
主语：他们
谓语：说
宾语：恨不得把我吃了
从句6：我便若无其事地将手臂伸到他们的嘴前
主语：我
谓语：将手臂伸到他们的嘴前
状语：若无其事地
从句7：说了一句几乎使他们‘暴跳如雷’的话
主语：我
谓语：说
宾语：一句几乎使他们‘暴跳如雷’的话
通过以上分析，我们可以看到复合句中的各个句子成分及其作用，以及它们之间的逻辑关系。