扩句是五年级语文学习中的一个重要技能，以下是一些扩句的方法和技巧口诀：
添加修饰词：
在句子中添加形容词、副词等修饰词，可以使句子更加生动形象。例如：原句“小明在公园里跑步”，扩句后变成“小明在阳光明媚的公园里快速地跑步，汗水湿透了他的衣服。”
添加细节描写：
在句子中添加一些细节描写，如动作、神态、心理等，可以使句子更加具体。例如：原句“小明在公园里跑步”，扩句后变成“小明在阳光明媚的公园里快速地跑步，汗水湿透了他的衣服，脸上露出疲惫但满足的笑容。”
添加时间、地点等背景信息：
在句子中添加时间、地点等背景信息，可以使句子更加完整。例如：原句“小明在公园里跑步”，扩句后变成“在阳光明媚的周末，小明在公园里快速地跑步，汗水湿透了他的衣服。”
分步扩写：
首先要找到句子的主要成分，即主语、谓语、宾语，然后在它们的前后加上适当的修饰。一个地方可以加不止一个“枝叶”，使句子更加完整、具体。例如：原句“小明在公园里跑步”，扩句后变成“在阳光明媚的周末，小明在公园里快速地跑步，汗水湿透了他的衣服，脸上露出疲惫但满足的笑容。”
合理添加有效成分：
在扩展一句话时，要根据表达的需要，合理添加有效成分，不要生硬地堆砌意思相同的词，前后重复，或者改变原句的意思。例如：原句“小明在公园里跑步”，扩句后变成“在阳光明媚的周末，小明在公园里快速地跑步，汗水湿透了他的衣服，脸上露出疲惫但满足的笑容。”
抓主干，添枝叶：
要先找出句子的主干词语，在句子的主干词语前填加合适的修饰、限制词语。还可以抓住句子的主干词语，自己提一些问题，如果回答了提出的问题，也就是在进行扩句。例如：原句“小猫在屋子里”，扩句后变成“在温暖的阳光下，小猫在窗台上懒洋洋地睡觉。”
注意标点：
在完成扩句作业或试题时，如果对扩充部分有具体规定的应接规定扩句，如没作规定的，可进行整体扩句。扩句后别忘了加标点。
通过这些方法和技巧，可以帮助五年级的学生更好地掌握扩句技能，使句子更加生动、具体和完整。