在四年级的课文中，作诠释的句子通常用于对事物的特征、原理或过程进行解释，以帮助读者更好地理解。以下是一些例子：
关于“死海”得名的原因
这大概就是'死海'得名的原因吧。（对事物进行解释）
关于石拱桥的设计特点
大拱的两肩上，各有两个小拱。这个创造性的设计，不但节约了石料，减轻了桥身的重量，而且在河水暴涨的时候，还可以增加桥东的过水量，减轻洪水对桥身的冲击。（对事物进行解释）
关于读书学习的代价
他风趣地对工作人员说：“读书学习也要付出一定的代价，流下汗水，才能学到知识。”（对读书学习的付出进行解释）
这些句子通过具体的解释和描述，使读者能够更清楚地理解课文中的内容。希望这些例子对你有所帮助。