仿写《四季》课文的句子，可以遵循以下原则：
字数差不多 ：仿写的句子与例句在字数上应大致相同。修辞手法差不多：
仿写的句子应运用与例句相似的修辞手法，例如拟人、比喻等。
句子格式差不多：
仿写的句子在句式上应与例句相似，例如主谓宾结构、对仗结构等。
春天
春风拂面，柳条轻舞，他对小鸟说：“我是春天。”
桃花盛开，粉嫩欲滴，她对蝴蝶说：“我是春天。”
小草破土，绿意盎然，他对大地说：“我是春天。”
夏天
阳光灿烂，温暖如金，他对屋檐上的猫儿说：“我是夏天。”
西瓜甘甜，清凉爽口，他对泥土说：“我是夏天。”
短袖短裤，轻便透气，他对人们说：“我是夏天。”
秋天
夕阳余晖，宁静祥和，他对风儿说：“我是秋天。”
菊花绽放，金黄一片，他对天空说：“我是秋天。”
落叶纷飞，随风起舞，他对大地说：“我是秋天。”
冬天
飘雪纷飞，银装素裹，他对大地说：“我是冬天。”
雪人站立，笑容可掬，他对小朋友说：“我是冬天。”
寒风凛冽，雪花飘飘，他对树枝说：“我就是冬天。”
这些仿写句子尽量保持了原课文的修辞手法和句式结构，同时融入了新的意象和表达方式，使内容更加生动有趣。希望这些示例能帮助你更好地仿写《四季》课文的句子。