朱熹对读书有着精辟的见解，主要包括以下几个方面：
读书要心到、眼到、口到
朱熹认为，读书时必须集中注意力，眼睛要仔细看书，口中要朗读。他强调，只有心、眼、口三者合一，才能真正理解和记住书中的内容。其中，心到最为重要，只有心到了，眼和口自然也会到。
读书要循序渐进
朱熹主张读书要按部就班，由浅入深，由易到难。他认为，学习的过程应当根据知识的难易程度确定次序，读一本书如此，读一个合集或了解一段时期的历史也应如此。同时，知识的积累和持之以恒的治学精神也是循序渐进的体现。
读书要熟读精思
朱熹认为，读书不仅要反复读，还要仔细思考。他提出“熟读精思”的方法，即先熟读，使其言语皆若出于吾之口；继以精思，使其意皆若出于吾之心。这样可以达到深刻理解圣贤文章中的真谛。
读书要虚心涵泳
朱熹鼓励读书时要虚心，不要先入为主，要以虚怀若谷的心态对待书中的内容和观点。他解释说：“所谓涵泳者，只是仔细读书之异名也。”这意味着要仔细读书，反复琢磨，才能真正理解书中的意义。
读书要切己体察
朱熹主张读书时要结合自己的实际情况进行思考和应用。他认为，读书不仅要理解书中的道理，还要将这些道理应用到实际生活中去，做到知行合一。
读书要着紧用力
朱熹认为，读书需要下苦功夫，不能松懈。他提倡“着紧用力”的读书态度，即要集中精力，勤奋学习，才能取得好的学习效果。
读书要居敬持志
朱熹强调读书时要保持恭敬和坚定的意志。他认为，立志是读书的前提，只有立下坚定的志向，才能在学习过程中不断前进，最终实现自己的目标。
读书要质疑和融会贯通
朱熹认为，读书过程中要敢于质疑，不断提出问题，然后通过深入思考和探讨，最终达到融会贯通的境界。他形象地比喻读书的过程为“始读未知有疑，其次则渐渐有疑，中则节节是疑，过了这一番后，疑渐渐解，以至融会贯通，都无所疑，方始是学”。
综上所述，朱熹的读书方法强调心到、眼到、口到的统一，循序渐进，熟读精思，虚心涵泳，切己体察，着紧用力，居敬持志，以及质疑和融会贯通。这些方法不仅有助于提高读书效率，还能培养良好的学习习惯和思维能力。