在《鸟的天堂》这篇课文中，静态描写和动态描写分别描述了不同的场景和元素，具体如下：
静态描写
大榕树的详细描写：包括枝干的数目、枝上生根、绿叶的堆叠等。
远看榕树时的感觉：如“许多株”。
近看大榕树时对枝、根、叶的描写。
动态描写
第二次到鸟的天堂时，主要描写了鸟的活动：到处是鸟声、鸟影，大的、小的、花的、黑的，有的站在枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。
早晨“鸟的天堂”由“静寂”到“热闹”的过程。
具体描写一只画眉鸟的快乐和自由。
这样写的好处：
增强感染力：
动静结合可以增强文章的感染力，使读者仿佛身临其境，感受到大榕树的宁静与鸟儿的热闹。
具体而准确：
通过静态描写，可以具体地描绘出大榕树的形象；通过动态描写，可以生动地展现鸟儿的活动，使内容更加丰富和准确。
展现生命力：
无论是静态的大榕树还是动态的鸟儿，都展现了大自然旺盛的生命力，表达了对自然和生命的热爱和赞美。
让读者感受自然之美：
通过静态和动态的交替描写，读者可以更加深入地感受到“鸟的天堂”的美丽和神奇。
综上所述，文中通过静态描写和动态描写的结合，不仅使内容更加生动和具体，还增强了文章的感染力和表现力，使读者能够更深刻地感受到自然之美和生命的力量。