在高中语文中，复杂句子通常由一个主句和一个或多个从句构成。下面是一些例子，用以说明复杂句子的成分分析：
让步状语从句
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尽管天气很炎热，他还是坚持每天早晨跑步。
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主句：他还是坚持每天早晨跑步
从句：尽管天气很炎热
定语从句
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全世界的科学家们都在努力探索地震灾害的规律。
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主句：科学家们都在努力探索地震灾害的规律
定语从句：地震灾害的规律（修饰“规律”）
宾语补足语
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派出所的警察们寸步不离地守卫在洞口周围。
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主句：警察们寸步不离地守卫在洞口周围
宾语补足语：在洞口周围（补充说明“守卫”这个动作）
状语从句
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经过反复的试验，蔡伦终于发明了造纸术。
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主句：蔡伦终于发明了造纸术
状语从句：经过反复的试验（说明“发明”这个动作的时间背景）
主谓短语做谓语
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这件事大家都赞成。
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主语：这件事
谓语：大家都赞成（主谓短语做谓语）
以上例子展示了高中语文中复杂句子的不同成分及其功能。理解这些句子结构有助于更好地把握文章内容和进行有效的阅读理解。