图书馆里，同学们正沉浸在书的海洋里。一位扎着高马尾的小姑娘，右手托着下巴，盯着书津津有味地看着。有时皱紧眉头想着什么；时而甩甩垂到额前的刘海儿；时而扶扶那滑落到鼻梁上的眼镜。看那神情，好像完全沉浸在有趣的故事情节里了。
只见她双手捧着书本两侧，目不转睛地望着，偶尔因故事的高低起伏而发出几声长叹，过后如释重负般发出几声清脆的笑声。
他捧起手中的书，就像鲁迅小时候的“宝书”，细细品味，就像身临其境一般进入书中的场景，闭上眼睛，脑海里回想起书中的内容，那么真切!真是入了迷了，如痴如醉般的阅读下去，废寝忘食般的贪婪，沉醉在书中那优美的语言中。
我的同学看书特别认真，只见他端坐着身子，身体往前倾，全神贯注地看着手里的课外书，他一会儿神情沮丧，仿佛在为书里的人物遭到的不幸感到惋惜；一会儿睁大眼睛，仿佛看到了什么新奇的事情。当同学向他请教问题时，他好像没有听到似的，还是看着书本。那位同学推了他好几下他才反应过来。他看书真是太入迷了。
他身体前倾，头低低的垂下去，垂下去，离书本越来越近。他一会儿眼睛发出光亮，脸上露出欣喜的神情，有时又不由自主的发出“啊”、“哎呀”的感叹声；一会儿又表情严肃，神色凝重，喉间发出低低的叹息声；过了一会儿，一颗晶莹的泪珠从他的眼中无声地滑落到腮边，他马上用手拭去它，身体往前倾得更厉害了，眼睛又重新扫视着被手翻开的新的一页。
下课时，她一拿起书就爱不释手。只见她一手托着腮，一手翻着书页。一会儿皱紧眉头，好像遇到了什么百年大事，一会儿喜笑颜开，好像有什么笑话。她的眼睛被书吸引着，眨都不眨。同学们叫她、喊她出去玩，她就像隔了层厚玻璃，没听见一样。上课铃响了，等老师来了她才知道上课了。
只见他盯着电视，一会儿跳起来，一会儿又坐下，嘴里嚷嚷着：“快跑啊!你要被坏人追上了!”又忽然瞪大眼睛：“坏人快滚开!”他把沙发踩得吱吱响，最后，他坐下来长舒一口气：“啊，终于得救了!”
你瞧，小丽同学多认真啊!她挺直了腰板，眼睛紧盯着作业本，还将头轻轻地歪着，好像正在思考着什么问题。写完一句还看一遍，看看能否检查出什么错误。一会儿她又写起来，那沙沙的声音多么悦耳!
只见她一手按书，一手握笔，目光跟随着笔尖来回移动。书本上出现一行行整齐漂亮的字，笔头发出沙沙的声音从未断过。忽然她紧锁眉头，手中的动作也停下了，好像遇到了一道难题。但不一会儿她便想出了答案，恢复了专注入迷的状态。十分钟，二十分钟，她看得更入迷了，双手趴在玻璃上，嘴里还念念有词：“太美了!太漂亮了!”
小明手中捧着一本故事书，午后的阳光洒在他脸上，显得他愈发认真。他的双眼紧盯着书上密杂的文字，明亮的眸子里深深的透出他对知识的渴望。他的鼻子不时抽动两下，小嘴微张。他用两根手指熟练地捻着页码，翻开下一页。他的口中念念有词，在轻声诵读着书中的内容。那模样好像走火入魔了般。
这些句子生动地描绘了同学们看书入迷的各种情景，有的专注神情，有的情感投入，有的完全沉浸在书的世界中，甚至达到了忘我的境界。