他是一位爱说爱笑的男孩。圆胖的脸蛋，一双大眼睛忽闪忽闪的，特别是那张大嘴巴，笑起来嘴角微微上翘，说起话来非常响亮。他最爱发言，课堂上常常响起他回答问题的声音。
同学们争先恐后的抢答老师的提问。
朗朗的读书声从各个教室里飞出来像动人的童音大合唱，音符满天。
孩子们上课的时候很活跃，都特别积极的回答老师提出的问题，每个人都积极地举手，课堂的气氛很好，没有人私下开小差，都在认真听老师讲课。
小明在课堂上非常活跃，总是举手抢答问题。
小红在课堂上总是认真听讲，从不分心。
小强在课堂上经常和同学交头接耳，不认真听讲。
小丽在课堂上表现出极高的兴趣和好奇心，经常问老师各种问题。
小华在课堂上非常安静，很少主动参与课堂活动。
小萌在课堂上表现非常出色，不仅学习能力强，而且善于表达自己的想法。
小宇在课堂上经常打瞌睡，看起来很疲惫。
教室里又掀起了一阵汹涌的笑浪；扬顿挫地朗诵着，声调优美，娓娓动听，举座动容；老师讲课的声音时高时低地变化着，仿佛山间的清泉缓缓流过我们的心田；教室里不时传来老师的讲课声和同学的朗朗的读书声，好似一支和谐的器乐合奏；同学们恍然大悟，原来刚才的笑话，老师是有目的地编的；那天，大家都非常愉快地写完了这篇作文；看了看同学们，他们有的在认真地给不倒翁画脸谱，有的正在欣赏自己的作品，每个人的脸上都挂着笑容呢；同学们完全被李老师讲的课吸引住了，随着她脸上的表情，时而凝神深思，时而神采飞扬，时而频频点头，时而低首微笑。
你是一个聪明伶俐、活泼好动的小男孩儿。课堂上，你总能敏捷而准确地回答出老师提出的各种问题，学习成绩也很好。同时，你又是班里的体育“小健将”，在秋季长跑和春季运动会上，你为班级立下了汗马功劳，博得了同学们的阵阵喝彩。
这些句子生动地描绘了小朋友在课堂上的活跃表现，既有他们的积极发言，也有他们的专注听讲和丰富的想象力。希望这些句子能满足你的需求。