三年级学生在使用英语标点符号时，主要涉及引号的用法。以下是引号的基本用法和相关规则：
直接引语
直接引语是用引号括起来的话，表示某人的原话。例如：“I love reading,” said Jim.（“我喜欢读书，”吉姆说。）
当直接引语超过四行或多于40个字符时，通常使用黑体字以保持清晰。
间接引语
间接引语是对原话的转述，不需要使用引号。例如：She said that she would go to the park.（她说她要去公园。）
引号内的标点符号
句号、问号、感叹号和破折号有时放在引号之内，有时放在引号之外，具体取决于句子的结构和语气。
如果引号内的内容本身是疑问句、感叹句或带有破折号，问号、感叹号或破折号一般放在引号之内，否则放在引号之外。
引号的使用技巧
当提示语在句子中间时，引号应位于提示语两侧，并且提示语后面要加逗号。
引语本身的标点符号（如逗号、句号、问号等）不能省略，特别是当引语内部还有引语时。
其他用途
引号还可以用于标明短篇出版物的标题，如杂志、报纸上的文章、短诗、短篇故事和整部书的某一章节。
单引号用于引语中的引语，而双引号用于引语外的引语。
示例
直接引语
“What did you say？” he asked.（“你说了什么？”他问。）
“Help!” the frightened girl screamed.（“救命!”那个受惊的女孩尖叫。）
间接引语
She said that she would go to the park.（她说她要去公园。）
引号内的标点符号
The teacher asked, “Could you understand me？”（老师问：“你能理解我吗？”）
Did the teacher ask, “Have they gone？”（老师问：“他们走了吗？”）
引号的使用技巧
“I said, ‘You are late,’” she reminded him.（“我说，‘你迟到了，’”她提醒他。）
其他用途
“The Great Gatsby” is a classic novel.（《了不起的盖茨比》是一部经典小说。）
通过以上示例和规则，三年级学生可以更好地掌握引号的用法，并在写作中正确使用。