文言文句子划分节奏的方法如下：
根据文言句子语法结构确定节奏
一般说来，文言句子的语法结构与现代汉语大体相同，一个完整的句子是由主语、谓语、宾语组成的。文言句子的朗读停顿往往在主谓之间或动宾之间。
根据句首的语气词来确定节奏
有些文言句子句首含语气词，表示将发表议论、提示原因，如“盖”、“夫”，往往在发语词后进行停顿。
根据句中起舒缓语气作用的“之”确定节奏
文言文中，“之”的用法很多，其中起舒缓语气作用的“之”有助于确定朗读节奏，停顿往往在“之”之后，使整个句子的语气显得缓急有致。
根据句首的连词或总结性的词语确定节奏
若句首出现表假设、转折等的连词，如“若”、“而”、“然则”等，或表总结性的词语，如“故”、“是故”等，往往在这些词语的后面要加以停顿。
依据文言句式划分
文言文中有其特殊的句式，如倒装句式、定语后置等，划分节奏时应保证不影响文言文意义。
根据意义划分
在诵读过程中首先对这段文言文进行意义的猜测，如果对整体的意义有所了解，那么就需要跟每一个字句相互联系，把这些都捆绑在一起，组成一个单位，在不同意义的单位之间做出停顿的划分。
依据语气助词来划分
文言文中经常会出现一些语气助词，如“夫”、“盖”、“若夫”等，这些语气助词成为独立的音节，专门用作停顿，在划分文言文节奏的时候可以查找句子当中的语气助词，然后作为节奏划分的依据。
根据语言顺序，分析结构停顿
主语和谓语之间、谓语和宾语、补语之间，定语和中心词之间，一般要停顿。需要着重强调体现关键词的管辖范围的地方，一般要停顿。
注意古今异义词的读法
古代是两个单音节词，而现代汉语中是一个双音节词的，要分开读。如“故天将降大任于斯人也”中的“于是”、“可以”等。
通过以上方法，可以较为准确地划分文言文的节奏，从而更好地理解和诵读文言文。