在《俗世奇人》中，使用对比修辞手法的句子摘抄如下：
强与弱的对比
“码头上的一种活法”指的是天津卫“码头”的生存规则，这是经过长期社会选择而形成的强者生存弱者淘汰、强者风光弱者受窘的规则。
理想与现实的对比
“但教师必须使学生明确：能够达到以上两点的人生是理想的人生；能够保障这种人生的社会是合理的社会。”
知识与生活的对比
“正所谓‘学海无涯’。我们正像一群群鱼儿在茫茫的知识之海中跳跃、嬉戏，在知识之海中出生、成长、生活。我们离不开这维持生活的‘海水’，如果跳出这个‘海洋’，到‘陆地’上去生活，我们就会被无情的‘太阳’晒死。”
技艺与胆量的对比
“这些话天庆馆里的人全都听见了。人们等着瞧艺高胆大的泥人张怎么‘回报’海张五。一个泥团儿砍过去？”
这些句子通过鲜明的对比，突出了不同人物性格、生活状态和社会现象的特点，增强了文章的表现力和感染力。