培养初中生写作兴趣可以从以下几个方面入手：
引导学生阅读
阅读经典作品：让学生多读一些经典的文学作品和报刊文章，积累优美的词句和表达方式，从而提高写作水平。
课外阅读：鼓励学生阅读课外书籍，拓宽知识面，丰富写作素材。
创设轻松愉悦的课堂情境
课堂导入：通过精彩多变的导入方式激发学生的写作兴趣，例如，通过富有激情的语言引导学生产生写作欲望。
课堂氛围：营造轻松愉快的课堂氛围，让学生在愉快的情绪中学习写作。
走进生活，积累素材
观察生活：教导学生留心观察周围的生活，发现写作素材，并通过写日记等方式记录下来。
社会实践活动：组织学生参加各种社会实践活动，丰富他们的阅历，提炼写作素材。
教师的引导和激励
下水作文：教师可以写一些下水作文，具体有效地指导学生写作，激发学生的写作动力。
积极评价：对学生的作品给予积极的评价和鼓励，增强学生写作的自信心。
多样化的写作活动
日常写作：鼓励学生将日常所见所闻所想用文字表达出来，如写日记、写读后感等。
写作比赛：组织写作比赛、写作夏令营等活动，为学生提供更多的写作机会和展示平台。
提供良好的写作环境
学习资源：学校可以提供各类优秀的写作辅导资料和文学作品集，为学生提供丰富的写作素材和参考。
写作角落：设立写作角落，供学生专注地进行写作，营造出安静、专注的氛围。
启发兴趣的写作主题
关联学科知识：将写作与学科知识相结合，选择一些与学生所学内容相关的写作主题，激发学生对学科知识的兴趣。
通过以上方法，可以有效地激发和培养初中生的写作兴趣，提高他们的写作能力。