一二三四年级的排比句可以相对简单一些，主要在于使用重复的句式结构来增强语言的节奏感和表现力。以下是一些适合不同年级的排比句示例：
一年级：
1. 小明喜欢画画，他画了太阳，画了月亮，还画了星星。
2. 小鸟会唱歌，小鸟会跳舞，小鸟还会做游戏。
3. 花园里有红花，有黄花，还有白花。
二年级：
1. 我们可以一起学习，一起玩耍，一起成长。
2. 晴天很温暖，雨天很凉爽，雪天很洁白。
3. 姐姐喜欢读书，姐姐喜欢写作，姐姐还喜欢画画。
三年级：
1. 春天到了，花儿开了，草儿绿了，鸟儿来了。
2. 小明很勇敢，小明很聪明，小明还很善良。
3. 花园里有蝴蝶，有蜜蜂，还有小鸟。
四年级：
1. 漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看到江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。
2. 桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千；桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中；桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。
3. 一路上迎着溪流，随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。
这些排比句通过重复相似的句式结构，使得语言更加生动有力，适合不同年级的学生学习和模仿。希望这些示例能帮助你更好地理解排比句的用法，并在写作中运用自如。