管理初中的男孩需要综合考虑他们的生理和心理特点，以及家庭环境。以下是一些建议：
完善家规，重建家庭生活秩序
与孩子一起制定家规，让他们参与其中，增加他们的参与感和责任感。
设定明确的家庭生活原则，让孩子明白家庭的期望和行为规范。
树立正面榜样，重建父母的威信
父母要以身作则，成为孩子的榜样，潜移默化地影响孩子。
通过自己的言行举止，展示正确的价值观和行为模式。
消除溺爱，坚持原则与主见
取消孩子的特殊家庭地位，树立家庭成员平等的意识。
明确告诉孩子“人生而平等”，避免过度溺爱。
倾听和尊重
与孩子建立良好的沟通渠道，鼓励他们分享自己的想法和情感。
尊重他们的独立性和选择，但在需要时提供支持和建议。
设定明确的规矩和界限
与孩子一起制定具体的规矩和界限，涵盖日常生活、学习和社交方面的行为。
规矩要清晰明确，避免模糊不清导致的误解和争议。
激发兴趣和爱好
鼓励孩子探索新事物，培养他们的爱好，支持他们深入了解并发展自己的技能。
通过参与孩子的兴趣活动，增进与孩子的感情。
鼓励学习和自我提高
帮助孩子建立学习习惯，设定目标并追求自我提高。
鼓励他们面对学习中的困难，培养坚韧不拔的毅力。
关注孩子的心理健康
了解孩子的心理变化，给予他们适当的自由和空间。
及时发现和解决孩子的问题，帮助他们建立健康的心理素质。
保持耐心和正能量
家长在孩子面前要保持耐心和正能量，避免情绪化。
营造宽松、良好的家庭氛围，多带孩子参加课外活动。
建立开放的沟通渠道
主动创造机会，与孩子进行平等、真诚的对话。
选择孩子放松的时刻，以朋友的身份倾听他们的想法和困扰。
通过以上方法，家长可以更好地管理初中的男孩，帮助他们建立正确的价值观和行为习惯，促进他们的健康成长和全面发展。