教孩子写好初中作文，可以从以下几个方面入手：
抓住特征全面观察
引导孩子发动各种感觉器官去观察和感受景物，把景物状态、颜色、声音、气味描写出来，给人留下深刻印象。
鼓励孩子做生活的有心人，观察周围的事物，积累写作素材。
多写多改
让孩子多写，通过不断练习来提高写作水平。
鼓励孩子多改，不断修改和完善自己的作品，创造出佳作。
积累素材
让孩子多从生活中积累写作素材，不仅是用笔记下各种事情，更要思考，锻炼写作能力。
鼓励孩子阅读，积累好词好句，提升文学素养。
让孩子作品“发表”
通过参加学校组织的作文大赛等活动，让孩子有机会展示自己的作品，获得认可和鼓励。
确立以鼓励为主的作文评价原则，激发孩子的写作兴趣。
保持阅读
鼓励孩子多读书，用心读，学会借鉴，积累优美的词句和表达方式。
引导孩子阅读有创意和启发性的文学作品，拓宽视野。
培养观察能力
有意识地对学生进行观察能力的培养，引导学生认真观察生活和世界。
通过观察，使学生获得写作材料，解决无话可写的问题。
追求个性创新
鼓励孩子模仿名家的语言和写作技法，但要注重创新，形成自己的风格。
培养孩子多角度思维能力，从不同的角度进行思考，提炼新意。
激发写作兴趣
创造一个充满启发的学习环境，激发学生的写作兴趣。
设计多样化的写作任务，满足学生的兴趣和水平，提供及时的反馈和指导。
掌握写作基本技巧
教授学生基本的写作技巧，如悬念、照应、联想、想象等，提高写作质量。
强调文章的结构和段落组织，使文章更加有条理和连贯。
多思多练
鼓励孩子多思考，从生活中寻找灵感，形成自己的见解和观点。
通过不断的练习和修改，提高写作水平，逐步形成自己的写作风格。
通过以上方法，可以有效地帮助孩子提高作文水平，培养他们的写作兴趣和自信心。