初中数学课本的预习可以遵循以下步骤：
读
粗略浏览教材内容，掌握本节知识的概貌。
仔细阅读重要概念、公式、法则、定理，注意知识的形成过程，对难以理解的概念作出记号。
想
对预习中感到困难的问题要先思考，尝试用以前的知识解决基础问题，记下理解上的问题以便课堂上听讲。
思考新知识与之前知识的联系，可以用简短的笔记或思维导图标记出来。
做
尝试完成课后的习题，不太理解或无法解决的做个重点标记，带着问题从课本中找答案。
根据课本中的“操作”“探索”“思考”“讨论”的提示，进行实践，进一步理解知识点。
写
在课前预习中做学习笔记，包括看书时的初步体会和心得，读明白了的问题的理解，对疑难问题的记录和思考等。
可以在预习时做一些简单的眉批笔记，把重点画出来，重点加以理解。
练
预习应用题时，可以用画线段的方法帮助理解数量间的关系，弄清已知条件和所求问题，找到解题的思路。
对于一些有关图形方面的问题，可以在预习中动手操作，剪剪拼拼，增加感性认识。
总结
学完一个章节后，进行单元检测，考察自己一个单元的掌握情况，也是一个知识整合的过程。
定期自我检测，及时发现自己的知识盲区，返回来用教材或其他资料答疑解惑。
制定计划
根据预习的内容和自己的学习进度，制定一个学习计划，包括每天预习的时间和内容。
查找资料
利用图书馆、互联网等资源查找一些与预习内容相关的资料，如教学视频、教学课件、题目解析等。
合作学习
与同学进行讨论，通过合作交流与探讨找到正确的答案，增加学习兴趣和理解力。
通过以上步骤，可以有效地进行初中数学课本的预习，为课堂学习打下良好的基础。