初中分班的方式主要有以下几种：
按照小学成绩和考试成绩分班
这是最常见的分班方式，将小学的学习成绩和入学考试成绩作为分班的重要参考标准，将学生按照分数排名分到不同的班级，一般考虑文理分班。
按照家长意愿分班
有些学校会考虑家长的意愿，比如学生的家族条件、生源地、校外补习班的成绩等，来进行分班。
按照体育特长、艺术特长进行分班
有些学校可能考虑学生的体育和艺术特长，从而将学生分到不同的班级，在提高学生专业性的同时更加注重学生的个性化发展。
随机分班
有些学校会通过抽签、电脑随机等方式进行分班，这种方式在公平上可能更受家长的认可。
按照成绩比例分班
有学校会按照每班优秀生和差生的比例进行分班，比如每班优秀生和差生的比例一样，或者前50名到A班，50名到100名到B班等。
S形分班
也是一种分班方式，具体为第一名到A班，第二名到B班，第三名到C班，第四名到C班，第五名到B班，第六名到A班，以此类推。
综合考虑多种因素分班
部分学校会根据学生成绩、性别、家庭住址、是否寄宿等因素综合考虑，进行人工分班。
建议
公平性：随机分班和按照成绩比例分班等方式相对较为公平，能够减少人为因素的影响。
个性化发展：对于有特长的学生，按照体育或艺术特长分班有助于其个性化发展。
家长意愿：考虑家长意愿的分班方式需要学校与家长充分沟通，确保分班的透明度和合理性。
教学管理：无论采用何种分班方式，都应注重班级内学生的均衡搭配，以便于老师进行教学管理。
选择合适的分班方式需要综合考虑学校的教育理念、学生特点和家长需求，以实现最佳的教育效果。