初中生想要学好语文，可以遵循以下建议：
培养兴趣
兴趣是最好的老师。选择自己感兴趣的书籍，逐步建立起对语文学习的兴趣。例如，小明因为对历史感兴趣，从《三国演义》开始阅读，不仅积累了知识，还提高了表达能力。
注重预习
课前预习是提高课堂学习效率的关键。通过粗读与细读相结合的方法，先快速浏览全文，了解文章大意，再仔细研读，标记出不理解的地方，并查阅工具书解决疑惑。
多读多写
多读：反复阅读课本和优秀课外读物，积累基础知识，如语音、字词、文学常识等。丰子恺先生的“二十二遍读书法”也强调了多读的重要性。
多写：包括写作文、日记、听课笔记、读书中的圈点评注、整理摘抄等。写作不仅能巩固记忆，还能提高思维和表达能力。
积累与归纳
积累：每天腾出一小段时间来积累，坚持下去，滴水穿石。积累的内容包括基础知识的积累、阅读优秀课外读物、推敲语言文字等。
归纳：将学到的知识有机地组织起来，形成自己的知识体系。例如，通过阅读历史、传记、文摘等书籍，增长才能、学识和知识。
使用工具书
工具书是学习语文的必备工具。身边应有《新华字典》、《现代汉语词典》、《汉语成语小辞典》等，养成读书就查阅词典的好习惯。
参与课堂活动
积极参与课堂活动，在教师的指导下对语文课本进行学习，提高课堂学习效率。
强化记忆
记忆力对于语文学习至关重要。采用多种记忆技巧来辅助学习，如“线索法”、“串连法”或“图画法”等。
规范书写
规范地书写，养成书写习惯，字迹工整，有助于提高作文水平。
勤思考、爱质疑
勤思考、爱质疑，通过独立思考解决问题，培养批判性思维。
博研结合
坚持博研结合，广泛阅读与精读相结合，既能增长见识，又能深入理解文章内容。
通过以上方法，初中生可以逐步提高语文水平，培养对语文的热爱和兴趣，最终实现语文学习的成功。