要使初中生的作文有深度，可以从以下几个方面入手：
增加阅读量
阅读是写作的基石。通过大量阅读，学生可以积累丰富的素材和多样的表达方式，从而提升作文的深度和广度。建议学生阅读经典文学作品、优秀作文和时事评论，从中学习不同的写作技巧和思考方式。
积累生活阅历
生活是写作的源泉。学生应通过参与各种实践活动，如自然观察、社会调查等，将生活经验转化为写作的素材。这样可以使作文更加真实、具体，富有深度。
注重立意和思考
作文的深度在于其立意和思考的深度。学生应学会从多个角度看待问题，培养批判性思考能力。例如，写“爸爸”到写“父亲”，用词的变化可以带来不同的表达效果和深度。
练习写作
写作能力的提升需要大量的练习。学生可以通过写日记、模仿优秀作文、参加写作比赛等方式，不断锻炼自己的写作技巧和表达能力。
锤炼语言
语言是作文的外衣。学生应注重语言的锤炼，根据不同的情感和场合选择合适的表达方式，使作文更加生动、感人。
关注社会现象
初中作文不再只是简单叙述，更要关注社会现象，学会思考事件背后的深层含义。通过多读新闻评论、社会调查等，学生可以培养对事物的深刻认识能力，从而提升作文的深度。
培养写作兴趣
兴趣是最好的老师。学生应通过多样化的写作形式和内容，培养对写作的兴趣和热情。这样可以使学生在写作过程中更加投入，从而提高作文的深度和吸引力。
综上所述，要使初中生的作文有深度，需要从阅读、生活阅历、立意、练习、语言、社会现象和写作兴趣等多个方面入手，不断积累和提升。