初中布置假期作业时，应遵循以下原则和策略，以确保作业的有效性和学生的全面发展：
实施原则
作业应体现实践性、综合性、探究性和开放性，注重培养学生的动手操作能力、社会实践能力和创新意识。
作业布置要有层次，注意承前启后，并能充分体现假期特点，突出趣味性和实效性。
寒假作业量要适量，明确每天的作业量，以便家长把握孩子写作业的进度。
作业题要精，确保作业内容具有针对性、系统性和趣味性。
作业布置要求
教师可以布置本学期课本上的基础知识和重点内容，也可适当布置下学期新课本的预习学习。
作业应从贴近学生生活实际出发，适当布置一些符合小学生身心特点，体现趣味化、实践性、活动式特点的寒假作业。
各年级作业要列好清单，并由业务校长、教务主任、任课教师签名。
具体作业内容
阅读：推荐学生阅读经典名著，完成读书笔记或读后感，并进行读书分享会。
实践：组织学生参与社区服务、实践活动、科普知识学习等，培养学生的社会实践能力。
家务劳动：鼓励学生参与家务劳动，如打扫卫生、做饭等，并记录过程和体会。
体育锻炼：制定假期体育锻炼计划，每天坚持适量运动，培养健康生活习惯。
文化传承：了解传统节日文化，制作节日手抄报或撰写心得体会，参与传统文化活动。
自主管理：培养学生的自主管理能力，学会制定学习计划、合理分配时间。
作业评价
教师应建立假期作业检查制度，定期对学生的作业进行检查和评估，通过多种检查方式全面了解学生的作业完成情况。
及时向学生反馈作业完成情况，指出存在的问题和不足，帮助学生改进学习方法。
时间安排
寒假作业时间应合理分配，分为放松阶段、学习阶段和总结阶段，避免作业时间过于集中，以免造成学生过度疲劳。
通过以上策略，初中教师可以有效地布置假期作业，既巩固了学生所学知识，又培养了学生的综合能力，同时兼顾了学生的身心健康和兴趣发展。