要学好初中几何，可以遵循以下建议：
激发兴趣，建立信心
通过生动有趣的教学方式，如使用实物模型、动画演示等，让孩子感受到几何的魅力。
家长可以通过日常生活中的实例来讲解几何知识，使孩子在实际生活中发现几何的存在，从而增强他们对几何的兴趣和信心。
循序渐进，打好基础
几何学习需要扎实的基础知识，家长应注重帮助孩子理解几何概念的形成过程，注重公理、定理的理解，并结合图形进行记忆。
例如，在教授三角形的知识时，可以先从简单的直角三角形开始，再逐步过渡到锐角三角形和钝角三角形，最后再讲解多边形的相关知识。
变式练习，举一反三
变式教学是一种有效的教学方法，通过设计不同的几何问题，让孩子在解决类似问题的过程中加深对知识点的理解和应用。
家长还可以利用信息技术工具，如几何绘图软件，帮助孩子更好地理解和操作几何图形。
培养思维活跃度
家长可以通过设计一些开放性的问题，鼓励孩子进行发散思维和创造性思考。
例如，可以问孩子：“如果一个正方形的边长增加一倍，它的面积会变成原来的多少倍？”这样的问题不仅可以锻炼孩子的计算能力，还能激发他们的思考和探索欲望。
建立扎实的数学基础
初中数学几何是建立在初中数学基础之上的，所以孩子们需要对数学的基本概念和运算有清晰的认识。
家长可以与孩子一起温故知新，复习数学的基础知识，如整数、分数、小数等。
培养几何思维
几何思维是指通过观察、推理和创造等能力来解决几何问题的思维方式。
家长可以鼓励孩子多观察身边的事物，培养对空间关系的敏感度。
掌握几何定理和性质
几何定理和性质是几何问题的核心，是解题的基础。
家长可以帮助孩子理解并记忆常用的几何定理和性质，如等腰三角形、相似三角形等。
积极参与课堂和课外活动
课堂是孩子们学习的主要场所，在课堂上积极参与、认真听讲可以更好地掌握几何知识。
家长可以鼓励孩子提问、发表自己的观点，培养他们的思维能力和表达能力。
同时，也可以引导孩子参加一些几何相关的竞赛和活动，如几何拼图比赛、数学建模比赛等，激发他们的学习兴趣和动力。
多做练习，培养解题能力
学习初中几何，多做练习是非常重要的。
通过大量的练习，可以巩固所学的知识，培养解题能力。
在练习时，要注重方法和技巧的训练，如归纳法、演绎法、分类讨论法等。
善于总结和归纳
在学习过程中，要经常回顾自己所学的知识和方法，总结经验教训。
通过做大量习题总结规律，例如当题目中出现两个有公共顶点的等边三角形时，往往会存在一对旋转式的全等三角形。
熟悉几何模型
熟练掌握角平分线四大模型、A字形、K字形、母子型、手拉手模型、将军饮马模型、瓜豆原理、胡不归模型、辅助圆模型、中点模型、三垂直模型、斜化直模型等基本几何模型。
积累经典题型
积累初中几何经典题型，做到多题一解，比如等腰三角形存在性问题、等边三角形存在性问题、相似三角形存在性问题、平行四边形存在性问题等压轴综合题目。
强化一题多解
深入挖掘每一道题目，一题多解能开拓思维，提升应变能力和解题素养。
多动手作图
遇到题目积极作图，有助于理解题目和建构几何模型，也有利于高中阶段立体几何的学习。
通过以上方法，可以系统地学好初中几何，提升解题能力和几何思维能力。