教小学初中英语需要根据学生的年龄和认知水平，采用适合他们的教学方法，注重基础知识的积累和综合能力的培养。以下是一些建议：
注重基础知识的积累
词汇：通过词汇卡片、制作词汇表、进行词汇竞赛等方法帮助学生积累词汇。
语法：系统地讲解语法规则，并通过大量练习帮助学生掌握。
发音：注重语音教学，让学生正确掌握音标和读音规则。
采用多样化的教学方法
情景教学：通过角色扮演、情景对话等活动，让学生在真实的语境中学习英语。
游戏化学习：利用游戏、谜语、绕口令等形式，增加学习的趣味性。
多媒体教学：利用教育软件、在线课程等现代技术手段，提供丰富的学习资源。
培养学生的自主学习能力
预习和复习：引导学生进行预习和复习，设置学案和练习，帮助学生掌握学习重点和难点。
合作学习：鼓励学生进行小组讨论和合作学习，培养团队协作和沟通能力。
注重听说读写能力的全面发展
听力：通过听英语广播、看英语电影、参加英语角等方式提高听力水平。
口语：通过实际对话、英语角、英语剧表演等活动，提高学生的口语表达能力。
阅读：引导学生阅读不同类型的英语材料，如绘本、小说、科普读物等，扩大词汇量，提高阅读理解能力。
写作：教授学生如何构建有效的句子和段落，进行不同类型的写作练习，如记叙文、说明文、议论文等。
营造轻松愉快的学习氛围
师生关系：建立良好的师生关系，关注学生的学习和生活情况，及时给予帮助和指导。
课堂氛围：营造轻松愉快的学习氛围，让学生在愉悦的氛围中学习英语。
激发学生的学习兴趣
兴趣引导：通过组织英语角、英语剧表演等活动，激发学生的学习兴趣。
正面激励：通过表扬和鼓励，提高学生的学习动机和兴趣。
帮助学生过渡到初中英语学习
衔接教学：在小学阶段注重基础知识的积累，为初中英语学习打下坚实的基础。
平稳过渡：在初一阶段逐渐加大应试教学的力度，完成小学英语到初中英语教学的平稳过渡。
通过以上方法，可以有效地教授小学和初中的英语，帮助学生建立扎实的英语基础，提高他们的综合语言运用能力。