初中生学习国学经典可以采取以下几种方法：
日常诵读
每天利用早读课进行10分钟的国学经典诵读，可以采用教师带读、学生齐读、优生领读、学生自由诵背等多种形式。
语文课前两分钟诵读或背诵古诗词，培养良好的诵读语感。
每天中午午间时间播放国学经典的朗读碟或音乐，通过磨耳朵的方式学习。
课堂融入
语文教师应将国学经典如《论语》《孟子》《诗经》《庄子》《史记》等作为必读书目，并通过线上线下的国学培训提升自身的国学素养，以便在课堂教学中有效融入国学经典元素。
家庭参与
发展学习型家庭，鼓励家长积极参与孩子的国学学习，开设“家庭经典时刻”，要求父母或其他监护人在孩子放学后、睡觉前与孩子一起学习，家校合作共同引导孩子进入国学殿堂。
多种学习方式
除了背诵，还可以通过听有关古诗文的音频节目、观看相关电视节目、参与国学经典的学习小组讨论等多种方式学习国学经典。
科学文化观
在学习国学经典时，应树立科学的文化观，正确处理古与今、中与西的关系，既要传承优秀传统文化，又要吸收现代文化。
高效学习
选择优秀版本的国学经典，逐字逐句、逐段逐篇地阅读理解，避免碎片化学习。在微观深入、细读文本的基础上，善于归纳总结，宏观把握国学经典的内涵。
累积式教育法
采用累积式教育法（简称137学习法），即每天至少读一遍，一遍约十分钟，每天至少学习三样内容，遵守生活规律，持之以恒。
学好文言文
现在在上学期间都会学习一些最基本的文言文的相关知识，一定要掌握好。多背诵一些教材内规定的国学典籍，培养起对国学的兴趣。
培养兴趣
学习国学主要就是学习老祖宗的智慧，如果你把一篇国学经典中包含的智慧了然于心的话，就会有一种醍醐灌顶的感觉，就会让你上瘾、让你感觉有趣，这样的话你才能够有动力去学习国学。
确定学习目标
明确希望通过国学学习获得的知识和技能，如古代哲学、古典文学或传统艺术。
制定学习计划
根据学习目标制定一个切实可行的学习计划，包括每天或每周需要学习的内容、时间安排和学习方式。
选取合适的学习资源
选择一些经典的国学作品进行学习，如《论语》《诗经》《道德经》等。利用互联网上的优质国学资源，如各大高校的公开课、学术论文等。
开始阅读和思考
深入阅读和思考国学作品，理解其中的思想、观念和价值，并与自己的生活、工作和现实社会联系起来。
参加讨论和交流
加入一些国学社群或论坛，与其他对国学感兴趣的人进行交流和讨论，分享彼此的学习心得和体会。
实践和体验
将所学的国学知识应用到实际生活中，如参加书法、国画、传统手工艺等方面的实践活动。
通过以上方法，初中生可以系统地学习国学经典，提升自己的文化素养和道德修养。建议家长和教师共同努力，为孩子创造一个良好的学习环境，激发他们对国学的兴趣和热爱。