背诵初中全部古诗可以采用以下几种方法：
抓关键词语背诵
领头字词：每句诗的领头字具有诱发思维、帮助记忆的作用，要尽可能记牢。
关键性动词：紧紧抓住容易联想背诵内容支撑点的关键性动词。
抓头字背诵法
在背诵过程中，如果某个环节卡壳，提示一下领头字（或词），就能很快接上。
接力式背诵法
几个同学一起，你说上句，我接下句，并不断轮换同学间的背句次序，这样可以在游戏中熟记全诗。
累进法
先读第一句，背诵第一句；再将第一二句连读，要求第一二句连背；依次类推，滚动前进，累积背完全文为止。
照看译文背诵法
先背译文，然后一字一句背古文，一边背一边对应着现代汉语的译文，时间久了，古汉语功底自然上升。
利用课文画面背诵
有些课文景物描写如诗如画，人物刻画栩栩如生，读了课文，文中的画面在头脑中就像电影镜头一样，自然而然地出现，从而产生联想记忆。
按照写作顺序背诵
文章的写作顺序主要有时间顺序、空间顺序、逻辑顺序等，按照写作顺序来梳理文章的思路，寻找利于背诵的策略。
整分联背诵法
先对课文进行整体阅读，然后对每个语段进行分别背诵，将每个段落背熟记牢，然后再将所有的段落联合起来进行记忆。
尝试回忆背诵法
朗读有助于背诵，但若一遍又一遍地单纯重复，记忆效果还是欠佳的，最好的办法是在朗读到一定程度后，合上书试背，尝试对记忆内容进行回忆。
限时背诵法
在规定的某个时间段内完成对某些内容的快速记忆，这是一种强制记忆法。
理解记忆法
要理解诗词的内容，了解诗词的思想，将这些内容背记下来，到用的时候，再还原成诗词的语言。
情景想象法
发挥想象力，来想象诗词中描述的景色或人物的原貌，这样帮助记忆。
韵脚记忆法
古诗都有严格的韵律，在背记古诗的过程中，可以重读韵脚，从而加深记忆。
诵读记忆法
适当放慢速度，尽情体味诗中的意向，这样有助于记忆。
分析记忆法
将记忆的东西和过去的记忆、价值观建立联系，从而促进记忆。
对仗记忆法
利用古诗的对仗特点进行记忆，这种方法对记忆一些结构工整的古诗特别有效。
通过以上方法，可以更有效地背诵初中全部古诗。建议结合自己的学习习惯和兴趣，选择最适合自己的方法进行背诵。