教师要讲好初中地理课，可以从以下几个方面入手：
更新教育教学观念
教师应从传统的知识传授转向能力培养，注重学生的全面发展，不仅仅局限于考试内容的重复练习。
教师需要不断更新自己的知识储备，掌握新的教学手段和方法，以适应新的教育理念和课程设置。
创新教育教学方法
教师应结合学生实际情况，采用多样化的教学方法和手段，如传统教育手段与现代化教育手段相结合，课堂教学与课外教学相结合。
注重启发式和探究式教学，鼓励学生主动参与和思考，培养他们的自主学习意识和能力。
精心设计教学内容
教师应根据学生的兴趣和需求，开发校本课程，补充现行课程的不足，使教学内容更加贴近学生生活实际。
在讲解知识时，教师应注重变换教学方式，避免单调乏味的陈述，以激发学生的学习兴趣。
培养学生的读图、识图能力
教师应重视地图教学，通过地图获取大量地理信息，培养学生的空间观念和地理思维能力。
在课堂上，教师可以通过展示各种图表、图片和动态地图，帮助学生更好地理解和记忆地理知识。
设置情景案例
教师可以通过设置情景案例，丰富课堂教学内容，调动学生的积极性，使学生在具体情境中理解和应用地理知识。
课前备课要用心
教师在课前应充分备课，了解教材结构和重难点，预测学生可能遇到的问题，并准备好相应的教学策略。
课上讲解要精心
教师在讲解知识时，应注重语言的生动性和趣味性，采用多种教学方法，如创设情景、巧妙设疑、艺术语言等，以提高学生的学习兴趣和效果。
运用现代化多媒体教学手段
教师可以利用多媒体课件、视频、音频等资源，使教学内容更加直观、生动，提高教学效果。
通过以上方法，教师可以更好地激发学生的学习兴趣，提高课堂教学效率，培养学生的地理素养和综合能力。