教授初中数学需要采取一系列有效的教学策略和方法，以激发学生的学习兴趣，提高他们的数学能力和问题解决能力。以下是一些建议：
明确学习目的和态度
强调数学学习的重要性，让学生了解数学的实际价值和应用场景。
培养学生正确的学习动机，激发他们的学习热情和积极性。
建立扎实的基础知识
系统地讲解基本概念、定理和运算规则，提供充足的练习机会。
通过不断巩固和反复训练，帮助学生牢固掌握基础知识。
强调实际应用
将数学知识与实际生活和实际问题相结合，激发学生的学习兴趣和动力。
通过实例和案例分析，让学生体会到数学与实际生活的联系和用处。
培养问题解决能力
通过提问和引导，激发学生思考和探索，培养他们的逻辑推理、分析判断和解决问题的能力。
鼓励学生自主学习和探究，培养他们的创新精神和实践能力。
多元化的教学方法
运用故事、游戏、实验等方式引入数学知识，增加课堂的趣味性和互动性。
结合多媒体技术和互联网资源，让学生能够利用各种工具和信息源进行自主学习。
个性化的辅导和指导
注意区分学生的学习程度和能力水平，提供个性化的辅导和指导。
组织小组合作学习、个别辅导或差异化作业等形式，让每个学生都能得到适合自己的学习支持。
形成良好的师生互动
保持与学生的良好互动，建立互信和尊重的关系。
在教学中展现自己的专业素养和广泛兴趣，但也要保持一定的神秘感。
注重教学方法的多样性和灵活性
根据学生的反馈和学习情况，灵活调整教学方法和策略。
设计新奇的导语和精心的教学过程，激发学生的学习兴趣。
鼓励学生参与和合作
在课堂上多给学生留出自主学习和讨论的空间，使他们有机会进行独立思考和相互讨论。
利用教师的主导作用，引导学生积极主动地参与教学过程。
培养学生的数学思维
通过探究式教学，引导学生对知识的发生、形成、发展全过程进行探究活动。
帮助学生学会发现问题、提出问题，并逐步培养他们分析问题、解决问题的能力。
通过以上方法，教师可以有效地教授初中数学，帮助学生建立坚实的数学基础，培养他们的数学思维和问题解决能力，从而提高他们的数学成绩和学习兴趣。