初中如何衔接高中英语是一个重要的过程，以下是一些建议：
明确学习目标，调整学习态度
初中生应在毕业前对高中英语课程有所了解，做好心理准备。
高一新生要尽快适应新的学习环境，主动与老师、同学交流，寻求适合自己的学习方法。
巩固基础知识，查漏补缺
初中阶段的知识点是高中英语学习的基石，学生应在初中阶段就扎实掌握词汇、语法、听说读写能力。
在进入高中后，学生应查漏补缺，针对自己的薄弱环节进行加强。
拓展学习资源，提高实际运用能力
阅读英文原著、报刊、杂志，积累词汇，了解外国文化。
观看英文电影、电视剧，提高听力水平，学习地道的口语表达。
参加英语角、英语社团等活动，与他人交流，提高口语表达能力。
合理安排时间，制定学习计划
每天保持一定的英语学习时间，养成良好的学习习惯。
制定长期目标和短期目标，按照计划实施，定期检查学习效果。
教师的角色
初中英语教师在教学时要充分重视文化背景知识的传授，帮助学生建立良好的语言输入和输出基础。
高中英语教师在接手学生时，可以进行诊断性测试，了解学生的知识储备和困难，进行针对性的教学。
培养学生的自主学习能力
教师要指导学生制定学习计划，课前自学，专心听讲，勤记笔记，及时复习，练习巩固。
帮助学生消除紧张心理，减少焦虑感，使他们能够自信地面对新的学习挑战。
注重阅读能力的提升
高中英语教学大纲对阅读提出了较高的层次，学生需要通过大量阅读来提高自己的阅读能力。
学生可以通过阅读英文原版书籍、报刊或杂志来增强自己的阅读能力，并学习一些阅读技巧，如扫描、略读等。
加强写作训练
高中阶段的英语写作要求学生具备较强的逻辑思维和语言组织能力，学生应多练习命题作文，并在写作过程中注重语法和句式的多样化。
通过以上建议，初中生可以更好地衔接高中英语，为高中阶段的学习打下坚实的基础。