教好初中生的英语需要综合考虑多个方面，包括学习环境、教学方法、教材选择、评估和反馈等。以下是一些建议：
创建语言学习环境
让学生在日常生活中尽可能多地接触英语，例如通过英文歌曲、电影、书籍和网站等。
设定每周的“英语日”，在这一天中，全家人尽量使用英语进行对话。
强化英语基础知识
注重语法、词汇和句型结构的教学，并通过大量的练习来加强学生对这些基础知识的掌握。
鼓励学生通过多种方式积累词汇，比如制作单词卡片或使用电子词汇应用程序。
采用互动式教学法
采用讨论、角色扮演、小组合作等互动式教学方法，激发学生的学习积极性，提高他们的口语表达能力。
利用多媒体和技术资源，如教育软件、在线课程和互动式学习平台，增加学习的趣味性和个性化。
定期评估和反馈
定期对学生的英语水平进行评估，并给予及时的反馈，帮助教师和学生了解学习进度和存在的问题。
鼓励学生参加英语角、辩论赛等课外活动，提高他们的自主学习能力和实际应用能力。
鼓励自主学习
引导学生制定学习计划、设定学习目标、自我监控学习进度，逐步培养学生的自主学习能力。
培养学生的阅读习惯，鼓励他们每天坚持阅读英语文章或故事书。
注重听说读写的综合训练
通过多种方式提高学生的听力理解能力，如多听英语音频。
鼓励学生多与人用英语交流，提高口语表达能力。
选择适合学生年龄段的英文书籍，定期让孩子阅读，并与他们讨论书中的内容，提高阅读理解能力。
注重孩子的写作训练，帮助他们提高写作能力。
建立良好的师生关系
教师应该与学生建立良好的师生关系，关注学生的学习和生活情况，及时给予帮助和指导。
营造轻松愉快的学习氛围，让学生在愉悦的氛围中学习英语。
注重语音教学
把好语音关，让学生正确掌握发音，为后续的听说读写打下基础。
通过以上方法，可以有效地提高初中生的英语水平，培养他们的学习兴趣和自主学习能力。