面对初中生不想上学的情况，需要从多个角度进行分析和应对：
家庭角度
关注情绪和心理状态：家长应多关注孩子的情绪和心理状态，了解他们不想上学的原因，并进行及时沟通和心理疏导。
营造和谐的家庭氛围：家庭氛围对孩子的成长非常重要，家长应多陪伴孩子，关注他们的学习和生活，帮助他们解决问题，增强自信心和自尊心。
合理安排时间和任务：家长应根据孩子的实际情况制定合理的计划，让孩子有充足的休息时间和自由时间，避免过度压力。
学校角度
提供优质教育资源：学校应提供丰富的课外活动和竞赛机会，让孩子能够在多个方面进行全面发展，从而激发学习兴趣。
建立良好的师生关系：学校可以组织家长会、课堂观摩等活动，让老师和家长进行更好的沟通，让孩子感受到老师的关心和支持。
开展心理健康教育：学校可以邀请专业心理医生或心理咨询师进行讲座和辅导，帮助孩子更好地控制情绪和情感，增强自我管理和应对能力。
个人角度
寻找兴趣点：孩子如果对当前学习感到疲惫和无趣，可以尝试寻找一些能够激发兴趣的事情，如学习乐器、参加体育运动等，从而在学习之余找到放松和享受的空间。
制定学习计划：制定合理的学习计划可以帮助孩子更好地安排时间和任务，避免任务过多而导致的疲劳和无聊感。
与老师沟通：孩子可以向老师寻求帮助和支持，老师可以给予一些鼓励和建议，帮助孩子解决学习上的问题。
寻求家长支持：家长应提供心理和物质上的支持，帮助孩子制定学习计划，提供心理上的鼓励和支持。
其他建议
了解原因：首先要了解孩子不想上学的原因，是因为学习压力、人际关系问题，还是身体不适等，然后针对性地采取措施。
加强心理辅导：学校应加强心理辅导工作，帮助学生更好地应对挫折和困难，可以通过组织心理讲座、开展心理测试等活动。
提高教学质量：学校应不断提高教学质量，创造良好的学习环境，如增加教学资源、加强师资队伍建设、改进教学方法等。
加强家校合作：家长和学校应共同协作，为学生提供更好的教育服务，通过参与家长会、活动等方式加强沟通与合作。
通过家庭、学校和个人三个方面的共同努力，可以有效地帮助初中生克服不想上学的情绪，重新找回学习的动力和兴趣。