初中生写名著推荐语时，可以从以下几个方面入手，以吸引读者的兴趣并引导他们深入阅读：
突出精彩情节
直接呈现名著中最吸引人的情节片段，例如《骆驼祥子》中祥子买车的波折经历，或《海底两万里》中尼摩船长的海底冒险。
聚焦鲜明人物
把重点放在名著里性格鲜明的人物上，如《简·爱》中的简·爱，或《鲁滨逊漂流记》中的鲁滨逊，通过他们的故事和性格特点吸引读者。
深挖思想主题
阐述名著蕴含的深刻主题，例如《简·爱》中女性追求自由与尊严的主题，或《骆驼祥子》中反映的社会不公与人性的复杂。
运用独特写法
描述名著的写法特点，如《儒林外史》中通过夸张和对比手法展现科举制度下的社会风貌。
简要介绍作者和作品背景
在推荐语中简要介绍作者和作品的主要内容，包括其思想内涵和艺术特点，例如《西游记》的作者是吴承恩，主要描写了唐僧师徒四人西天取经的故事。
联系现实生活
将名著中的情节和人物与学生的现实生活联系起来，说明阅读该名著的现实意义，例如《骆驼祥子》可以帮助学生理解社会的不公和人性的复杂。
使用生动的语言
用生动、形象的语言描述名著，激发读者的阅读兴趣，例如通过描绘场景、人物对话和心理活动等方式。
提供阅读建议
可以给出一些阅读建议，如阅读顺序、重点关注的章节或人物等，帮助读者更好地理解和欣赏名著。
> 《骆驼祥子》是一部描写旧中国北平人力车夫祥子命运的三起三落的小说。祥子从勤劳善良的青年，因社会的不公和个人的无奈，逐渐变成了自甘堕落的行尸走肉。这本书通过生动的故事情节和鲜明的人物形象，展现了旧社会的残酷和不公，是初中生了解社会和人性的重要窗口。通过阅读这本书，我们可以更深刻地理解社会变迁对个人的影响，以及个人奋斗在动荡社会中的艰难处境。
通过以上方法，初中生可以写出既有深度又有吸引力的名著推荐语，帮助同学们更好地了解和欣赏经典文学作品。