教好初中生英语语法需要采取一系列有效的教学策略，以下是一些建议：
打好基础
从最基本的句子结构开始，逐步深入理解名词、动词、形容词等各种词性的用法，以及时态、语态、从句等语法概念。
建议准备一个语法笔记本，用不同颜色的笔标记出重点，每天复习一点点，让知识点在脑海中生根发芽。
多做练习
语法是需要不断练习的，通过大量的习题，可以加深对语法的理解和记忆。
可以找些针对性的语法练习题，从简单的单选题到复杂的完形填空，一步步提升。
别怕错，错是进步的阶梯，每次做错都要认真分析原因，确保下次不再犯同样的错误。
结合语境
语法不是孤立的，它需要和具体的语境相结合。在阅读英文文章或书籍时，注意观察文章中的语法结构，试着通过上下文猜测生词的意思。
在写作中也要运用所学语法知识，写出结构清晰、逻辑严谨的文章。
视频学习
网上有很多优质的英语语法教学视频，老师们用生动有趣的方式讲解复杂的语法点，让学习过程充满乐趣。
可以随时暂停、回放，确保每个知识点都掌握得透透的。
小组学习
可以找几个志同道合的小伙伴组成学习小组，一起分享学习资料、讨论语法难题、互相检查作业。
在交流中会发现原来自己也有不懂的地方，同时也能从别人的分享中学习到新的知识点。
注重实际应用
在非英语环境中进行英语教学，学生不能完全依靠耳濡目染的办法，仍要适当的学习基本语法。
掌握一些基本的语法规则，可以帮助他们少走弯路，理解语言现象，正确地使用语言，打好学习语言的基础。
任务型教学
教师应根据学生实际，进行一些实践性突出的语法教学活动，调动学生学习语法的积极性。
通过设计各种实际的语法任务，让学生在完成任务的过程中学习和运用语法知识。
利用简笔画和比喻
利用简笔画来进行语法教学，如比较级这一语法授课当中，可以通过画图来帮助学生理解。
用比喻手法渲染语法，如把英语知识比喻成一棵树，树根比喻成语法，树干比作句子，树枝比作短语，树叶比作单词。
激发兴趣
语法学习往往被认为是枯燥乏味的，但其实，可以通过一些有趣的方式来学习它，如观看英语动画片或电影，注意其中的对话和句子结构；听英文歌曲，尝试理解并模仿歌词中的语法现象。
总结归纳
语法知识点多且杂，容易让人产生混乱。因此，定期总结归纳是非常重要的。
通过以上方法，教师可以有效地帮助初中生掌握英语语法，提高他们的英语水平。