当初中生偷拿别人的手机时，家长、学校和相关当事人应当采取一系列措施来处理这一问题，并帮助初中生改正错误。以下是一些建议的处理步骤：
了解情况
家长：首先，家长需要冷静下来，与孩子进行深入的沟通，了解他们偷手机的原因和动机。家长应当保持耐心和理解，避免过于苛责，以免孩子感到被孤立。
学校：学校应当立即展开调查，了解事情经过，并与涉事学生进行谈话，询问其动机和理由，鼓励其坦白承认错误。
教育引导
家长和学校：家长和学校应共同对孩子进行思想教育，让他们明白偷窃行为的错误性，以及诚实、正义和宽容的重要性。帮助孩子建立正确的道德观和价值观。
心理辅导：对于实施了偷窃行为的初中生，心理辅导是非常必要的。学校可以邀请心理辅导师进行针对性的辅导，帮助学生认清自己的行为对他人的影响，以及如何建立正确的价值观和伦理观。
承担责任
家长：家长应引导孩子认识到自己的错误，并帮助他们承担责任。这包括归还手机、向受害人道歉以及进行适当的赔偿。
学校：学校可以根据情节轻重，对涉事学生进行处罚，如写检讨、家长签名等，并要求其改正错误。
预防再犯
家长：家长应努力创造一个良好的家庭环境，避免孩子受到不良影响。同时，家长应引导孩子关注法律法规，让他们认识到偷窃行为的严重性。
学校：学校应加强教育，特别是关于道德和法律责任的教育，帮助学生树立正确的价值观和行为规范。
法律处理
法律依据：根据《刑法》第十七条，已满十四周岁不满十八周岁的未成年人犯罪，应当从轻或者减轻处罚。对于初犯且情节较轻的，可以责令其父母或其他监护人加以管教；在必要的时候，依法进行专门矫治教育。
建议
及时沟通：家长和学校应尽快与孩子沟通，了解事情经过，避免孩子感到被孤立。
严肃处理：根据情节轻重，采取适当的处罚措施，让孩子认识到错误的严重性。
心理支持：提供心理辅导，帮助孩子认清错误并改正行为。
教育引导：通过教育和引导，帮助孩子建立正确的价值观和道德观。
法律意识：让孩子了解相关法律法规，认识到偷窃行为的法律后果。
通过以上措施，可以帮助初中生认识到自己的错误，改正行为，并避免未来再次发生类似事件。